육아정보36 혼나는 것보다 더 무서운 것은 '비교'입니다 혼나는 것보다 더 무서운 것은 '비교'입니다"친구는 벌써 다 했는데 왜 너만 못 했을까?" "○○이는 잘하는데 너도 한번 해 봐." 어른들은 아이에게 용기를 주기 위해 무심코 이런 말을 하기도 합니다. 하지만 아이들은 혼나는 것보다 비교당하는 순간에 더 깊이 위축되기도 합니다. "조금 비교해 주면 아이에게 자극이 되지 않을까요?" 아닙니다. 유아기에는 비교보다 이해가 먼저 필요합니다. 아이는 다른 아이와 경쟁하며 성장하지 않습니다어른들은 같은 나이라면 비슷하게 성장할 것이라고 생각하기 쉽습니다. 하지만 교실에서 아이들을 보면 성장의 속도는 모두 다릅니다. 말이 빠른 아이도 있고, 운동을 잘하는 아이도 있으며, 친구를 잘 배려하는 아이도 있습니다. 누군가는 블록놀이에 몰입하고, 누군가는 그림 그리기를 좋아.. 2026. 7. 6. 미안하다고 절대 안 하는 아이, 억지로 사과시키면 안 되는 이유 미안하다고 절대 안 하는 아이, 억지로 사과시키면 안 되는 이유"선생님, 친구를 밀쳤는데도 미안하다고 안 해요." "아무리 말해도 입을 꾹 다물고 있어요." 상담을 하다 보면 부모님들이 가장 많이 고민하는 문제 중 하나입니다. 사과를 하지 않는 아이를 보면 부모는 걱정이 됩니다. '혹시 우리 아이가 공감 능력이 부족한 걸까?' '사회성이 없는 건 아닐까?' 하지만 교사로 아이들을 만나보면 사과를 하지 않는다고 해서 나쁜 아이이거나 공감 능력이 없는 것은 아닙니다. 먼저 아이가 왜 사과를 거부하는지 이해하는 것이 중요합니다. 아이는 '미안하다'는 의미를 아직 완전히 이해하지 못합니다.어른에게 사과는 잘못을 인정하는 행동입니다. 하지만 유아에게는 그렇지 않습니다. 아이들은 아직 왜 잘못했는지, 친구 마음이 .. 2026. 7. 3. [교사의 관찰노트] 잘 노는 아이는 무엇이 다를까요? [교사의 관찰노트] 잘 노는 아이는 무엇이 다를까요?교실에서 유아들과 생활하다 보면 유독 놀이를 잘하는 아이들이 있습니다. 특별히 좋은 장난감이 없어도 재미있는 놀이를 만들어 내고, 친구와 함께 놀이를 이어 갑니다. 반면 장난감은 많지만 무엇을 해야 할지 몰라 금방 지루해하거나, 선뜻 놀이에 참여를 못하고 돌아다니기만 하는 아이도 있습니다. 잘 노는 아이는 무엇이 다른 걸까요? 놀이를 잘하는 것도 타고나는 걸까요? 교사는 아이들의 놀이를 관찰하며 조금 다른 답을 찾습니다. 잘 노는 아이는 '장난감'보다 '놀이'를 봅니다어른들은 장난감 자체에 관심을 두는 경우가 많습니다. 하지만 아이들은 장난감보다 놀이를 만들어 가는 과정에 더 큰 즐거움을 느낍니다. 블록 하나도 자동차가 되고, 비행기가 되고, 집이 되기.. 2026. 6. 28. 아이들은 왜 같은 질문을 반복할까요? "왜?"를 수십 번 묻는 아이의 진짜 이유 아이들은 왜 같은 질문을 반복할까요? "왜?"를 수십 번 묻는 아이의 진짜 이유"엄마, 어린이집 가요?" 그리고 또 잠시 후 "엄마, 오늘 어린이집 가요?" 밥 먹은 후 또다시 "어린이집 가요?" 부모님들은 가끔 답답해집니다. 분명히 대답을 해 주었는데 같은 질문을 계속 반복하기 때문입니다. 교실에서도 비슷한 모습을 자주 볼 수 있습니다. "오늘 놀이터 가요?" "그림 그리고 갈 거야." 잠시 후 "오늘 놀이터 가요?" 또 조금 뒤 "놀이터 갈 거예요?"그렇다면 아이들은 왜 같은 질문을 반복하는 걸까요? 답을 몰라서 묻는 것이 아닐 수도 있습니다어른들은 질문을 하면 정보를 얻기 위해 묻는 경우가 많습니다. 하지만 유아들은 조금 다릅니다. 이미 답을 알고 있어도 같은 질문을 반복하는 경우가 많습니다. 왜냐.. 2026. 6. 24. [교사의 관찰노트] 관찰을 좋아하는 아이의 특징, 놀이보다 먼저 바라보는 아이의 마음 [교사의 관찰노트] 관찰을 좋아하는 아이의 특징, 놀이보다 먼저 바라보는 아이의 마음교실에서 보면 놀이를 시작하기보다 먼저 주변을 살펴보는 아이들이 있습니다. 친구들이 블록을 쌓고 있으면 한참을 바라보고, 새로운 놀이가 시작되면 바로 참여하기보다 지켜봅니다. 선생님이 새로운 활동을 소개할 때도 다른 친구들보다 조금 더 오래 관찰합니다. 부모님들은 이런 모습을 보며 걱정하기도 합니다. "우리 아이는 왜 적극적으로 참여하지 않을까요?" "사회성이 부족한 건 아닐까요?" 하지만 교사들은 이런 아이를 보며 조금 다르게 생각합니다. 관찰은 아이의 중요한 배움 방법입니다모든 아이가 같은 방법으로 배우는 것은 아닙니다. 어떤 아이는 직접 해 보며 배우고, 어떤 아이는 먼저 관찰하며 배웁니다. 관찰을 좋아하는 아이들은.. 2026. 6. 19. [교사의 관찰노트] 항상 먼저 사과하는 아이 [교사의 관찰노트] 항상 먼저 사과하는 아이"미안해"가 습관이 된 아이의 마음유치원, 어린이집에서 생활하다 보면 유독 "미안해"라는 말을 자주 하는 아이들이 있습니다. 친구와 부딪혀도 미안해, 친구가 울어도 미안해, 자신이 잘못한 일이 아닌데도 미안해. 심지어 친구가 먼저 밀었는데도 아이 입에서는 먼저 "미안해."라는 말이 나옵니다. 처음에는 예의 바른 아이라고 생각하기 쉽습니다. 실제로 부모님들도 "우리 아이가 원래 착해요."라고 말씀하시곤 합니다. 하지만 교사들은 이런 아이를 조금 더 오래 지켜보게 됩니다. 사과를 잘하는 것과 자꾸 사과하는 것은 다릅니다잘못했을 때 사과하는 것은 중요한 사회성입니다. 친구의 마음을 이해하고 자신의 행동을 돌아보는 과정이기 때문입니다. 하지만 잘못하지 않았는데도 습관처.. 2026. 6. 15. 이전 1 2 3 4 ··· 6 다음
