집단 속 독백: 우리 아이, 왜 친구랑 대화가 안 될까?

 

집단 속 독백: 우리 아이, 왜 친구랑 대화가 안 될까?

집단 속 독백이란 발달심리학자 '장 피아제'가 언급한 개념으로, 아이들이 모여 있지만 서로 대화하지 않고 자기 말만 하는 현상을 말합니다. "우리 애는 왜 대화를 안 하고 혼자 떠들지?"라고 걱정할 때, 이건 지극히 정상적인 성장 과정입니다. 이번 글에서 집단 속 독백에 대해 자세히 알아봅니다.

 

"같이 노는데 왜 따로 노는 것 같죠?"

친구와 나란히 앉아 소꿉놀이를 하는데, A는 "이건 사과야.", B는 "내 자동차 빨라!"라며 서로 상관없는 말만 합니다. 이럴 때 부모는 "우리 아이가 사회성이 부족한 걸까요?", "친구 말을 무시하는 걸까요?"라며 부모가 걱정하게 됩니다.

 

그건 바로 '집단 속 독백'입니다.

아이들이 같은 공간에서 모여 말을 주고받는 것처럼 보이지만, 실제로는 상대방의 관점을 이해하지 못한 채 자신의 생각만 쏟아내는 현상입니다. 유아기에 아이들은 '자기중심적 사고' 단계에 있기 때문입니다. 남의 의견이 나와 다를 수 있다는 것 아직 인지하지 못하는 뇌 과학적 발달 단계일 뿐입니다.

 

 

발달 단계별 특징

● 자기 중심적 독백(만 2세~3세): 혼자 놀면서 중얼거림, 사고의 도구화

● 집단 속 독백(만 4세~5세): 여럿이 있지만 각자 말함, 사회적 언어로 가는 징검다리

● 사회화된 언어(만 6세~7세): 상대의 말을 듣고 대꾸함, 만 5세~7세 이후에 발달함

 

부모가 도와줄 수 있는 방법

● 기다려주기: "친구 말 좀 들어봐."라고 다그치지 마세요. 지금 아이는 자기 생각을 말로 표현하는 연습을 열심히 하는 중입니다.

● 모델링 보여주기: 엄마 아빠가 대화하는 모습을 자주 보여주세요. "아빠가 이렇게 말했네? 그럼 엄마는 이렇게 대답해야지."라고 대화의 순서를 인지시켜 줍니다.

● 경청 놀이: 짧은 문장이라도 "아이가 말하면 3초 쉬고 반응하기"같은 규칙을 놀이처럼 적용해 보세요.

 

마무리

아이는 이기적인 게 아니라 자라고 있는 중입니다. 아이의 사회성은 억지로 가르치는 게 아니라 시간이 흐르며 뇌가 성숙해야 완성됩니다. 아이의 성장을 응원하며 지켜봐 주세요.

 

 

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