전체 글828 삼양 1963 라면, 우지라면 먹어본 후기 삼양 1963 라면, 우지라면 먹어본 후기제 식탁에 빠질 수 없는 라면♡원조 삼양라면의 레시피를 현대적으로 재해석해서 만들었다는 일명 '우지라면'우지는 소고기에서 나온 지방을 정제한 기름으로 고기향을 진하게 살려줘 국물이 더욱 깊은 맛이 난다고 해요.'삼양 1963 라면' 궁금해서 못 참고 먹어봤어요.(삼양라면의 출시년도가 1963년이라네요.) 가격은 4개에 5,530원(쿠팡 구입)입니다. 언제 봐도 반가운 면과 액상스프, 후첨분말이 들어있어요. 건더기스프는 따로 없네요. 조리법을 보고 나서 계란을 넣을 것이냐 말 것이냐 고민하다가 오리지널로 일단 먹어보기로... 물 500ml 넣으라고 해서 그대로 했어요. 평소에 라면 끓이면 물 살짝 덜 넣지만 항상 처음 먹는 라면은 조리법 그대로^^ 물이 끓으면.. 2025. 12. 28. 어린이집에서는 잘 먹는데 집에서는 안 먹는 이유 어린이집에서는 잘 먹는데 집에서는 안 먹는 이유"어린이집에서는 밥도 국도 다 잘 먹는다는데, 집에만 오면 몇 숟갈 먹고 내려놔요."이 질문은 18~24개월 영아 부모 상담에서 가장 많이 나오는 고민 중 하나입니다. 많은 부모가 이를 편식, 훈육 문제로 생각하지만 현장에서는 전혀 다른 이유로 설명되는 경우가 많습니다. 이번 글에서는 어린이집과 집에서 아이의 식사행동 차이에 대해 다뤄보겠습니다. 식사 환경의 차이1. 어린이집은 '구조화된 식사 환경'어린이집 식사는● 정해진 시간● 정해진 자리● 반복되는 식사 루틴● 또래와 함께하는 동일한 행동으로 이루어집니다.이러한 환경은 영아에게 '지금은 먹는 시간'이라는 명확한 예측 신호를 줍니다. 반면 집에서는 ● TV, 장난감, 이동● 먹다 말고 일어나도록 허용등으로.. 2025. 12. 27. "정상 범주지만 안심하면 안 되는" 유아 행동 7가지 "정상 범주지만 안심하면 안 되는" 유아 행동 7가지유아 발달에서 가장 혼란스러운 순간은 "정상이라고 하는데, 뭔가 계속 마음에 걸릴 때"입니다. 실제로 현장에서 자주 보이는 아이들 중에는 발달 검사나 연령 기준 상 정상 범주에 속하지만, 지속성·맥락·강도에 따라 추가 관찰이 필요한 경우가 많습니다. 아래 행동들은 당장 문제 행동은 아니지만, 안심만 하기엔 이른 신호들입니다. 1. 혼자 노는 시간이 지나치게 길다. ✔ 정상: 혼자 놀이를 즐기는 유아는 많음 ⚠ 주의: 또래 접근을 지속적으로 회피하고, 상호작용 제안에도 반응이 거의 없을 때 👉 관찰 포인트● 혼자 놀아도 상황 공유(보여주기, 말 걸기)가 있는가?● 놀이가 확장되는가, 반복만 되는가? 2. 말은 잘하는데 대화가 이어지지 않는다. ✔ 정상:.. 2025. 12. 26. 유아정서학대란? 좋은 훈육과 헷갈리기 쉬운 위험 신호 유아정서학대란? 좋은 훈육과 헷갈리기 쉬운 위험 신호아이를 키우다 보면 “이 정도 말은 다 하지 않나?” 싶은 순간이 있습니다. 하지만 반복되는 말과 태도가 아이의 마음을 깊게 다치게 할 수 있다는 사실, 알고 계셨나요? 유아정서학대는 신체적 폭력이 없어도 아이의 정서와 자존감, 발달 전반에 큰 영향을 미치는 심각한 학대 유형입니다. 유아정서학대란 무엇인가?유아정서학대란 아이에게 지속적으로무시비난위협비교정서적 거부등으로 인하여 아이가 스스로를 사랑받지 못하는 존재로 인식하게 만드는 행위를 말합니다. 겉으로는 훈육처럼 보이지만, 아이의 자존감·애착·정서조절 능력을 무너뜨린다는 점에서 매우 위험합니다. 이런 말, 정서학대일 수 있습니다.일상에서 무심코 하는 말들이 정서학대가 되기도 합니다.“너는 왜 이것도 .. 2025. 12. 24. 아이에게 꿈을 심어주는 방법, "무엇이 될까?"보다 중요한 것! 아이에게 꿈을 심어주는 방법, "무엇이 될까?"보다 중요한 것!“우리 아이는 아직 꿈이 없어요. 괜찮을까요?”많은 부모가 이렇게 묻습니다. 결론부터 말하면 괜찮습니다.아이에게 중요한 것은 ‘지금 꿈이 있느냐’가 아니라 미래를 상상할 수 있는 마음의 힘입니다. 아이의 꿈은 어느 날 갑자기 생기지 않습니다.일상의 말, 놀이, 경험 속에서 서서히 자라납니다.아이에게 꿈을 심어주는 진짜 의미, 아이에게 꿈을 심는다는 것은 특정 직업을 정해주는 것이 아닙니다.✔ “너는 무엇이든 시도해 볼 수 있어”✔ “너는 가치 있는 사람이야”이런 메시지가 반복될 때, 아이는 스스로 미래를 그릴 수 있는 힘을 갖게 됩니다. 꿈보다 먼저 키워야 할 ‘자기 효능감’꿈이 있는 아이들의 공통점은 ‘나는 해낼 수 있다’는 감각이 있다는 .. 2025. 12. 23. 시각장애를 가진 유아, 장애통합 보육에서 중요한 것은 따로가 아닌 ‘함께’ 시각장애를 가진 유아, 장애통합 보육에서 중요한 것은 따로가 아닌 ‘함께’장애통합 어린이집이나 유치원에서 시각장애를 가진 유아를 어떻게 지원해야 할지 고민하는 교사와 부모가 많습니다.“보이지 않으면 위험하지 않을까?”“다른 아이들과 같이 지내도 괜찮을까?”하지만 장애통합 보육의 핵심은👉 특별하게 다르게 대하는 것이 아니라👉 같이 생활하되, 접근 방법을 조정하는 것입니다. 시각장애 유아는 ‘못 보는 아이’가 아닙니다시각장애를 가진 유아는 시각 대신 다른 감각을 통해 세상을 이해하는 아이입니다.✔ 시각장애 유아의 주요 발달 특성시각 정보보다 촉각·청각 중심 탐색직접 만져보고 경험하는 활동에서 학습이 빠름새로운 환경에서는 적응 시간이 더 필요또래의 표정·몸짓 같은 비언어적 신호 이해에 어려움👉 따라서 보.. 2025. 12. 22. 이전 1 2 3 4 ··· 138 다음
