종이를 계속 찢는 아이, 왜 그럴까요?

 

종이를 계속 찢는 아이, 왜 그럴까요?

"휴지만 보면 계속 찢어요." "색종이를 주면 만들기보다 먼저 찢어요." "책까지 찢어서 걱정이에요." 아이가 종이를 계속 찢는 모습을 보면 부모님은 자연스럽게 걱정하게 됩니다. "혹시 버릇이 잘못된 걸까?" "물건을 소중히 다루지 못하는 건 아닐까?" 하지만 대부분의 경우 종이를 찢는 행동은 영유아의 자연스러운 발달 과정에서 자주 나타나는 놀이입니다. 무조건 혼내기 전 영유아의 발달 특성과 지도 방법에 대해 알아보겠습니다.

 

또 하나의 놀이

영유아에게 종이는 단순한 종이가 아닙니다.

● 손으로 잡고,

● 힘을 주고,

● '쭉' 하고 찢어지는 소리를 듣고,

● 모양이 달라지는 모습을 보는 것

자체가 재미있는 놀이입니다.

어른에게는 단순한 행동처럼 보이지만 아이는 오감을 사용하며 다양한 경험을 하고 있는 것입니다.

 

유아의 발달 과정

종이를 찢으려면 양손을 함께 사용해야 합니다.

● 손가락으로 종이를 잡고,

● 힘을 조절하며,

● 양손을 반대 방향으로 움직이는 과정

은 소근육 발달에 도움이 됩니다.

그래서 어린이집에서도 색종이를 찢어 붙이는 미술활동을 자주 하는 이유가 바로 여기에 있습니다.

 

 

과정의 즐거움

어른은 완성된 작품을 중요하게 생각하지만, 아이들은 만드는 과정 자체를 더 즐거워합니다.

● 종이가 여러 조각으로 변하는 모습,

● 작은 조각을 계속 만드는 과정

이 흥미롭게 느껴질 수 있습니다.

그래서 만들기를 하지 않고 종이만 계속 찢는 경우도 흔히 볼 수 있습니다.

 

아이의 감정 표현

짜증이 나거나 답답할 때 종이를 마구 찢는 아이도 있습니다. 말로 감정을 표현하기 어려운 시기에는 행동으로 감정을 드러내는 경우가 많기 때문입니다.

이럴 때는 종이를 찢는 행동만 보지 말고

● 아이가 피곤했는지,

● 스트레스를 받았는지,

● 마음이 불편했던 일은 없었는지

함께 살펴보는 것이 좋습니다.

 

지도 방법은?

1. 찢어도 되는 것과 안 되는 것 구분하기

종이를 무조건 못 찢게 하기보다 '찢어도 되는 종이'와 '찢으면 안 되는 종이'를 구분해 주세요.

예를 들어,

"색종이는 찢어도 괜찮아."

"이 그림책은 읽는 책이라 찢지 않는 거야."

처럼 반복해서 알려 주면 아이는 점차 규칙을 이해하게 됩니다.

 

2. 다른 놀이로 연결하기

또한 종이를 찢은 뒤에는

● 붙이기

● 모자이크 활동

● 눈 내리기 놀이

● 종이공 만들기 

등으로 연결해 주면 더욱 의미 있는 활동이 됩니다.

 

3. 종이의 소중함 알려주기

종이를 찢는 경험도 중요하지만, 필요한 만큼만 사용하는 습관도 함께 길러 주는 것이 좋습니다.

● 오늘은 색종이 두 장으로 멋진 작품을 만들어 볼까?

● 남은 종이로는 다음 작품을 만들어 보자.

처럼 자연스럽게 이야기하면 절약하는 습관도 함께 배울 수 있습니다.

 

조금 더 살펴볼 경우

가끔 종이를 찢는 것은 자연스러운 행동입니다. 하지만 종이뿐 아니라 책, 장난감, 옷 등 다양한 물건을 반복적으로 망가뜨리거나, 다른 사람의 물건까지 계속 훼손하는 행동이 여러 환경에서 지속된다면 원인을 함께 살펴볼 필요가 있습니다. 이럴 때는 아이의 감정 상태와 생활환경을 먼저 확인하고, 필요하면 전문가와 상담하는 것도 도움이 됩니다.

 

마무리

종이를 계속 찢는 행동은 대부분 호기심과 감각 탐색, 소근육 발달 과정에서 나타나는 자연스러운 모습입니다. 중요한 것은 "왜 또 찢었어?"라고 혼내는 것이 아니라, 찢어도 되는 것과 안 되는 것을 알려 주고, 종이를 의미 있는 놀이로 연결해 주는 것입니다. 아이의 탐색 욕구를 존중하면서 올바른 사용 방법을 함께 배워 간다면, 종이를 찢는 행동도 창의적인 놀이와 배움으로 이어질 수 있습니다.

 

 

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