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가르치며 배우는 제이400

음식을 자꾸 뱉는 아이, 발달 신호로 알아보기 음식을 자꾸 뱉는 아이, 발달 신호로 알아보기유아가 음식을 먹다 뱉는 행동을 단순히 '버릇'으로만 봐서는 안됩니다. 이는 구강 발달, 감각 처리 능력, 심리적 요인 등 아동의 발달적 특성과 깊은 관련이 있습니다. 식사 행동은 아이의 신체 성숙과 정서 안정, 사회적 경험이 복합적으로 작용하기 때문입니다. 이번 글에서 자꾸 음식을 뱉는 아이들의 행동 원인과 지원 방법에 대해 알아보겠습니다. 구강 운동 발달 미숙 2세 전후의 아이는 씹기, 삼키기, 혀 움직임이 완전히 정교하지 않습니다. 이 시기의 아이는 음식의 질감이 조금만 달라져도 혀의 전후 움직임이 조절되지 않아 삼키기보다 뱉는 반응을 보이곤 합니다. 👉 지원 방법● 질기거나 크기가 큰 음식은 피하고, 부드럽지만 씹는 연습이 가능한 식감(예: 잘 익힌 .. 2025. 11. 10.
그림책 내용에 집중 못하는 아이: 주의 집중력보다 '이해력'문제 그림책 내용에 집중 못하는 아이: 주의 집중력보다 '이해력'문제그림책을 읽어줘도 금방 딴짓하는 아이, 집중력 부족일까요? 사실은 '이해력'이 아직 자라나고 있는 중입니다. 유아의 언어 이해 발달과 그림책 읽기 환경을 바르게 제공하는 방법을 소개합니다. 그림책에 집중을 못 하는 아이"이야기 중간에 갑자기 엉뚱한 질문을 해요.""읽어줘도 금방 자리에서 일어나요."그림책 읽는 시간, 금세 산만해지는 아이를 보면 많은 부모가 '주의집중력 부족'을 먼저 떠올립니다. 하지만 실제로는 '이해력 발달 단계'에서 비롯된 경우가 많습니다. 집중력보다 중요한 건 이해력유아의 집중은 단순히 오래 앉아 있는 능력이 아니라, 내용을 이해하며 듣는 능력과 깊은 관련이 있습니다.예를 들어, ● 문장 구조가 복잡하거나● 등장인물이 많.. 2025. 11. 8.
'규칙을 싫어하는 아이' 자기 조절력 발달 돕는 대화법 '규칙을 싫어하는 아이' 자기 조절력 발달 돕는 대화법규칙을 싫어하고 고집을 부리는 아이, 단순한 반항일까요? 유아의 자기 조절력 발달 과정과 부모가 실천할 수 있는 대화법 3가지를 소개합니다. 감정 공감과 일관된 규칙이 아이의 자율성과 사회성을 키워줍니다. 규칙을 싫어하는 아이, 문제일까?"싫어! 왜 또 정리야!""밥 다 먹고 노는 거 싫어!"하루에도 몇 번씩 규칙을 거부하는 아이들. 많은 부모가 "우리 아이는 말을 안 들어요."라고 걱정하지만 사실 규칙을 싫어하는 행동은 자기 조절력이 자라는 신호일 수 있습니다. 자기 조절력은 '규칙 지키기'의 기초자기 조절력은 감정과 행동을 스스로 조절하는 능력입니다. 유아기 후반(4~5세)에 폭발적으로 발달하며, 이 시기 아이는 '하고 싶은 마음'과 '해야 하는 .. 2025. 11. 7.
놀이가 안 이어지는 아이: 집중력보다 중요한 '놀이 지속성' 키우기 놀이가 안 이어지는 아이: 집중력보다 중요한 '놀이 지속성' 키우기블록을 쌓다가 금방 다른 장난감으로, 색칠하다가 잠시 뒤에 간식을 찾는 아이. "집중력이 약한 걸까?" 고민하는 부모님들이 많으실 거예요. 하지만 꼭 '집중력 문제'만은 아닙니다. 이런 아이들은 종종 '놀이 지속성'이 아직 자라나지 않은 경우입니다. 이번 글에서는 놀이 지속성에 대해 알아보고, 아이에게 놀이 지속성을 키워주는 방법도 함께 제시합니다. 놀이 지속성이란?'놀이 지속성'이란 아이 스스로 놀이를 이어가고 완성하려는 내적 동기와 몰입의 힘을 말합니다. 즉, 단순히 한 가지에 오래 붙잡히는 집중력과는 다릅니다.● '집중력'은 주어진 과제에 몰입하는 힘● '놀이 지속성'은 스스로 선택한 놀이를 이어가는 힘아이의 놀이 지속성은 자기조절력.. 2025. 11. 6.
유아의 전이 행동: 등원, 귀가, 식사 전후 불안 다루기 유아의 전이 행동: 등원, 귀가, 식사 전후 불안 다루기평소에 잘 놀던 아이가 꼭 등원할 때마다 울음을 터뜨리고, 놀다가 정리시간만 되면 짜증을 부리는 경우가 있습니다. 이런 행동을 두고, "왜 이럴까?", "버릇일까?"라고 생각하기 쉽지만, 사실 아이가 '전이(Transition)'라는 변화의 순간을 힘들어하고 있는 것입니다. 이번 글에서는 등원, 귀가, 식사 전후 등 다른 일과로 전환될 때 불안해하는 아이들을 위한 실질적인 지원 방법을 알려드립니다. 전이 행동이란?전이 행동이란, 한 활동에서 다른 활동으로 넘어가는 순간에 나타나는 정서적·행동적 반응을 말합니다.예를 들어, ● 집 → 어린이집(등원)● 놀이 → 정리● 점심 → 낮잠이렇게 일상의 전환 순간에서 아이가 울거나 거부하거나 멈추는 행동을 보일.. 2025. 11. 5.
'눈치 보는 아이'는 왜 생길까? 과잉순응 아동의 정서 이해 '눈치 보는 아이'는 왜 생길까? 과잉순응 아동의 정서 이해어떤 아이는 놀다가 친구가 조금만 얼굴을 찡그리면 바로 멈춥니다. 엄마가 목소리를 높이면 금세 얼굴이 굳고, 교실에서도 늘 선생님이 시키는 대로만 합니다. 이런 아이들을 우리는 흔히 '눈치 보는 아이'라고 부릅니다. 이는 단순히 소심하거나 내향적인 성격이 아니라, '과잉순응'이라는 정서적 문제일 수 있습니다. 이번 글에서 과잉순응 아동의 정서에 대해 알아보겠습니다. 과잉순응 아동이란?과잉순응 아동은 타인의 감정과 반응에 과도하고 민감하게 반응하며, 자신의 욕구보다 타인의 기대에 맞추는 것을 우선시하는 아이를 말합니다. 즉, "싫어요."대신 "괜찮아요."라고 말하고, "이건 하기 싫어."보다 "엄마가 좋아하니까 해야지."를 먼저 떠올리는 아이입니.. 2025. 11. 4.

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