피아제의 인지발달단계 알아보기
안녕하세요. 오늘은 스위스의 심리학자 장 피아제(Jean Piaget)의 인지발달이론 '인지발달단계 4가지'에 대해 알아보겠습니다. 4가지로 나눈 인지발달단계의 내용을 통해 아이들의 성장과 학습을 이해하는데 도움이 될 것입니다.
1. 인지란?
인지란 인간이 정보를 수집하고 이해하며, 그것을 활용하여 사고하고 판단하는 능력을 말합니다. 인지는 인간이 주변환경과 상호작용하며 인식, 지각, 기억, 사고, 문제해결, 언어사용 등 다양한 과정을 거쳐 정보를 처리하고 이해하는 과정을 포괄합니다. 인지발달은 출생부터 성인까지 지속적으로 진행되며 다양한 단계와 과정을 거쳐 점차 복잡한 인지 능력을 발달시키게 됩니다.
2. 인지발달단계
피아제는 인간의 인지발달을 4가지 단계로 구분하였으며 그 내용은 다음과 같습니다.
2.1. 감각운동기(0~2세)
- 감각과 운동을 통해 학습하고 주변의 환경과 상호작용하며 세계를 탐색합니다. 오감을 사용하여 주변을 탐색하고 물체를 만지거나 입으로 빨며 물체에 대해 이해하려고 합니다.
- 대상영속성 개념을 습득합니다. 대상영속성이란 대상이 눈에 보이지 않아도 존재한다는 것을 아는 것입니다. 8개월쯤 되면 숨겨놓은 물체를 찾거나 사라졌던 물체나 사람이 제자리에 다시 나타날 수 있음을 이해합니다.
- 초기 단순반사 행동이 사라지고 점차 자신의 의도대로 계획된 목적 행동을 합니다. 소리를 내기 위해 숟가락을 두드리거나 장난감을 작동시키기 위해 조작하는 행동 등 물체를 위한 목적의식을 갖습니다.
2.2. 전조작기(2~7세)
- 상징적 사고가 발달합니다. 이미지나 기호 같은 상징적 표상을 그림 또는 언어로 표현하며 소통합니다. 예를 들어 사자라는 동물의 그림이나 단어를 보면 실제 사자를 떠올리면서 이해할 수 있습니다.
- 자기중심적 사고를 하여 다른 사람들도 나와 같은 생각과 감정을 갖고 있을 것이라고 생각합니다. 예를 들어 내가 바나나를 좋아하면 엄마도 좋아할 것이라 생각하고, 내가 알고 있는 만화 캐릭터를 다른 사람도 당연히 알 것이라 생각합니다.
- 생명이 없는 모든 사물에도 생명이 있다고 생각하는 물활론적 사고를 합니다. 무생물도 자기와 같은 감정을 갖고 있는 생명체로 여깁니다.
- 추상적이거나 논리적 사고에 어려움이 있고 직관적으로 사고합니다. 사물의 크기나 색깔, 모양, 소리 등 한 가지 특징적인 속성으로 대상을 이해합니다.
2.3. 구체적 조작기(7세~11세)
- 수나 부피, 길이, 양, 무게에 대한 보존개념에 대해 이해할 수 있습니다. 예를 들어 같은 양의 물을 서로 다른 모양의 컵에 담아도 그 양이 같다는 것을 이해하는 것입니다.
- 사물의 공통점과 차이점, 관련성을 알게 되어 분류하고 유목화할 수 있습니다. 또한 사물과의 관계에서 서열화가 가능합니다.
- 이 단계에서는 한계가 있긴 하지만 추상적이고 논리적 사고를 활용합니다. 논리적 사고력이 확장되는 시기로 수학과 과학 학습의 개념에 대한 이해가 확장됩니다.
- 타인중심의 사고가 가능하고 자율적인 도덕성도 형성합니다. 규칙에 대해 이해하고 서로 약속된 것임을 알 수 있습니다.
2.4. 형식적 조작기(11세 이후~성인)
- 추상적 사고가 가능하여 현실에 없는 개념 등을 상상합니다. 추상적인 사물에 대한 가설 세우기, 검증하기, 과학적 접근, 논리적 사고가 가능합니다. 예를 들어 이 단계에서 아이들은 "만약~~ 한다면"이라는 가설을 세우고 과학적, 논리적 추론을 통해 검증할 수 있습니다.
- 추상적 사고의 발달로 인해 정치, 사회, 윤리 등에 대한 개념에 대해 토론이 가능합니다. 자신이 원하는 개념이나 주장에 대해 논리적으로 생각을 펼칠 수 있습니다.
- 현실에서의 관심 외에 미래 생활에 대한 관심을 갖고 미래에 대한 계획을 합니다. 자신의 현재 모습이 미래에 어떤 영향을 끼치게 될지 생각하며 목표를 설정할 수 있습니다.
3. 결론
피아제의 인지발달 4단계는 아동의 성장과 학습을 이해하는데 도움이 되는 중요한 개념입니다. 각 단계에서 아동은 다양한 인지능력을 발전시킵니다. 인지발달에는 각 개인마다 차이가 있을 수 있으며 유전적인 영향이나 환경 요인, 상호작용 및 경험 등이 발달에 영향을 미칠 수 있습니다. 아동은 성장하며 점차 복잡한 인지 능력을 발달시키게 되고 이를 통해 독립적 사고와 문제 해결, 창의성, 비판적 사고 등을 발전시키며 자신의 세계를 이해하고 타인과 소통할 수 있는 능력을 키워갑니다. 아동의 인지발달 단계를 이해하여 각 단계별 발달 수준에 맞는 학습이 이루어져야 하며 단계에서 벗어난 지나친 선행학습은 지양해야 합니다.
