브루너내러티브1 제롬 브루너(Jerome Bruner)의 이론 제롬 브루너(Jerome Bruner)의 이론제롬 브루너(Jerome Bruner)는 20세기 미국의 심리학자이자 교육학자로, 그의 연구와 이론은 교육 분야에 큰 영향을 미쳤습니다. 그는 인지 심리학과 교육 심리학의 발전에 기여하며, 학습과 교육에 대한 새로운 관점을 제시했습니다. 다음은 브루너의 주요 개념과 기여를 정리한 내용입니다. 발견 학습(Discovery Learning)브루너는 아동이 스스로 문제를 해결하고, 개념을 발견하는 과정이 중요하다고 강조했습니다. 그는 학생들이 능동적으로 학습에 참여하도록 유도해야 하며, 이를 통해 더 깊이 있는 이해를 할 수 있다고 주장했습니다. 발견 학습은 학생들이 실험, 탐구, 문제 해결 등을 통해 지식을 스스로 구성하도록 하는 교육 방법입니다. 스캐폴딩(Sca.. 2025. 1. 3. 이전 1 다음
