어린이 중심의 교육 철학: 레지오 에밀리아 접근법(Reggio Emilia approach)
레지오 에밀리아 접근법은 전 세계적으로 인정받는 혁신적인 유아 교육 철학입니다. 이탈리아의 작은 도시 레지오 에밀리아에서 시작된 이 교육 접근법은 어린이의 창의적 표현과 자기 주도적 학습을 중시합니다. 현재까지도 전 세계 많은 유치원과 어린이집에서 채택하고 있는 레지오 에밀리아 접근법은 어린이, 교사, 환경이 상호작용하는 교육과정을 통해 어린이의 성장과 발달을 최대한으로 이끌어내는 것을 목표로 합니다.
어린이의 자율성과 창의력 존중
레지오 에밀리아 접근법의 핵심은 어린이의 자율성과 창의력을 존중하는 것입니다. 이 철학은 어린이가 자신의 학습 과정에 주도적으로 참여할 수 있는 능력을 갖추고 있다고 믿는 것입니다. 따라서 교사는 어린이의 관심사와 질문을 중심으로 활동을 구성하며, 어린이의 호기심을 자극하고 탐색할 수 있는 기회를 제공합니다.
환경: 제3의 교사
레지오 에밀리아 접근법에서는 환경을 '제3의 교사'로 여깁니다. 이는 학습 공간이 어린이의 학습과 탐색에 중요한 역할을 한다는 의미입니다. 교실과 학습 공간은 어린이가 자유롭게 탐색하고 상상할 수 있는 방식으로 구성됩니다. 재료와 자원은 어린이가 쉽게 접근할 수 있도록 정리되며, 다양한 학습 활동을 지원하기 위해 유연하게 변화됩니다.
프로젝트 기반 학습
이 접근법은 프로젝트 기반 학습을 중요한 학습 방법으로 채택합니다. 어린이들은 자신들의 관심사나 궁금증을 바탕으로 장기적인 프로젝트를 진행하게 됩니다. 이 과정에서 어린이는 가설 세우기, 조사, 실험, 토론 등 다양한 활동을 통해 주제에 대해 깊이 있게 탐구하게 됩니다. 교사는 이러한 학습 과정을 안내하고 지원하는 역할을 합니다.
부모와 지역 사회의 참여
레지오 에밀리아 접근법은 부모와 지역 사회의 참여를 교육 과정의 중요한 부분으로 여깁니다. 이는 어린이의 학습이 가정과 지역 사회에서도 이어질 수 있도록 하기 위함입니다. 부모는 교육 과정에 직접 참여하거나 기관의 행사에 참석함으로써 어린이의 학습 경험을 공유받고 지원합니다.
마치는 글
레지오 에밀리아 접근법은 어린이의 창의력과 자율성을 최대한 존중하는 유아 교육법입니다. 이 접근법은 어린이, 교사, 환경이 서로 상호작용하며 어린이의 성장과 발달을 지원하는 교육 과정을 제공합니다. 전 세계 많은 교육 기관에서 이 철학을 채택하고 있으며, 어린이의 창의성과 호기심을 발전시키는 데 큰 성공을 거두고 있습니다. 레지오 에밀리아 접근법은 어린이가 자신의 능력을 최대한 발휘할 수 있는 환경을 조성함으로써 어린이의 미래와 사회 전체에 긍정적인 영향을 끼질 수 있다는 믿음을 바탕으로 합니다.
